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  • 你不断重复的12个常见目标设定错误。

    你不断重复的12个常见目标设定错误。

    你不断重复的12个常见目标设定错误。你可能会在不知不觉中犯下这些常见的目标设定错误。在设定目标时,我们都会犯严重的错误,这些错误会影响你的成功和生产力。目标是生活中最重要的方面之一。我们每天都设定不同的目标,但只有少数人实现了他们的目标。在这篇文章中,我将与你分享一些人们在设定目标时常犯的错误,以及如何避免这些错误。

  • 如何简化你的生活方式?

    如何简化你的生活方式?

    如何简化你的生活方式?在这篇文章中,你将学会如何简化你的生活。在当今快节奏的世界中,我们许多人发现自己不断地在各种责任之间周旋,比如工作、家庭、社交生活和个人兴趣。这经常会导致不知所措和压力的感觉,因为我们要努力跟上待办事项清单上的每一件事。

  • 3种活动帮助培养孩子的同理心。

    3种活动帮助培养孩子的同理心。

    3种活动帮助培养孩子的同理心。在社交媒体和流行文化似乎鼓励年轻人专注自我的时候,教导我们的孩子如何真正尊重和关心所有人比以往任何时候都更重要。教孩子换位思考是培养孩子关心他人并有同情心的重要一环很强的社交能力。今天,我很高兴地向大家介绍一些优秀的活动。

  • 如何教导青少年拥有更好的金钱观?

    如何教导青少年拥有更好的金钱观?

    如何教导青少年拥有更好的金钱观?我的女儿已经十几岁了,我只有几年时间让她去上大学了!在她走之前,我有太多的事情想和她一起做,还有太多的事情需要教她。教她如何合理预算和培养负责任的习惯是重中之重。她帮我购物,寻找最优惠的价格和折扣。她学会了存一部分钱上大学,一部分钱用来娱乐。我的女儿学得很快,也是一位非常负责任的年轻女士,所以我认为她也准备好学习信用卡了。这就是为什么我很高兴与美国运通合作,作为一名额外的卡会员,帮助建立财务上负责任的习惯。

  • 如何妥善处理好孩子的情绪波动?

    如何妥善处理好孩子的情绪波动?

    如何妥善处理好孩子的情绪波动?如果你有一个十几岁的孩子,你可能已经注意到一些喜怒无常的行为。儿童的情绪波动在青春期变得更加普遍。我很高兴今天有一位专家分享更多关于喜怒无常的信息——识别如何最好地处理喜怒无常行为的迹象和想法。

  • 如何培养出有责任心的孩子?

    如何培养出有责任心的孩子?

    如何培养出有责任心的孩子?随着孩子年龄的增长,他们变得有责任感变得越来越重要,自主的,以及对自己充满信心。我们都想要有责任心的孩子,关键是如何培养有责任心的孩子!孩子们需要一点指导和一点坚持,但是培养负责任的孩子是非常可行的。今天,我很高兴邀请到林赛·詹金斯难以捉摸的后续行动与我们分享她关于如何培养负责任的孩子的最佳建议。

  • 给学走路的孩子减少挫折的育儿方法。

    给学走路的孩子减少挫折的育儿方法。

    给学走路的孩子减少挫折的育儿方法。如果你是一个蹒跚学步的孩子的家长,你知道这可能是一个挑战。初学走路的孩子开始测试他们的独立性,弄清楚他们想要什么(和不想要什么),他们为了好玩正在挑战你的耐心极限。这也是初学走路的孩子开始学习什么是规则以及不遵守规则会有什么后果的时候。耐心一点,用心育儿,并有意识地思考如何应对各种情况,你和你的孩子都会度过这段学习时间。有了这些给初学走路的孩子的育儿建议,你甚至会珍惜这些过得如此快的岁月。给初学走路的孩子的7个育儿小贴士,帮助你享受这些特别的时光。

  • 离婚后如何共同抚养孩子?

    离婚后如何共同抚养孩子?

    离婚后如何共同抚养孩子?离婚从来都不是一件容易的事,当有孩子的时候,你们仍然必须一起旅行,为了孩子,学会如何共同抚养孩子。离婚后,随着新伴侣的加入,共同抚养孩子可能会特别困难,但也特别重要。作为一个离异父母的孩子,我对良好的共同养育有多重要,以及当新父母加入进来时会有多不舒服有自己的看法。

  • 如何关注孩子的情感发展?父母该怎么做?

    如何关注孩子的情感发展?父母该怎么做?

    如何关注孩子的情感发展?父母该怎么做?知道我们正在经历什么样的情绪,以及我们为什么会经历这种情绪,并不是必然的。作为一个成年人,很容易忘记这一点。作为父母,我们经常遇到这种尖锐的提醒看起来如此不可理喻的初学走路的孩子。当孩子不能控制自己的情绪时,他们通常会发脾气。儿童的情感发展是他们学习过程中非常重要的一个方面。在这里,我们将深入探讨情感发展的真正含义,以及如何帮助孩子实现这一目标。

  • 如何教导孩子富有责任感呢?

    如何教导孩子富有责任感呢?

    如何教导孩子富有责任感呢?作为父母,我们的首要任务是培养有责任心、有能力的成年人。忽视这项工作对我们和我们的孩子都是一种伤害。如果没有教会孩子责任感,我们会告诉孩子,我们认为他或她不够聪明或能力去完成一项与年龄相适应的任务。这剥夺了他们做实际工作的机会,也剥夺了他们内化自己有能力、重要和受重视的机会。教给孩子责任会让他们成为更快乐、更有能力的成年人。